W koncepcji Lewisa dotyczącej narodzin świadomości, koncepcja „Ja” reprezentuje efekt świadomej refleksji danej osoby nad sobą. W tej teorii koncepcja „Ja” jest poznawczą reprezentacją „Ja” i może być utożsamiana z poziomem samoświadomości jednostki. Innymi słowy, powstaje ono w kontekście relacji z rodzicem i nie jest bezpośrednio obecne u dziecka, ani nie pojawia się jako reprezentacja jednostki; jest najbardziej widoczne u dwulatków w ich zdolności do rozpoznawania własnego odbicia w lustrze. Tak zwany test czerwonej kropki, przeprowadzany na dzieciach w wieku 16-24 miesięcy, służy do wykazania tej zdolności. Okazał się on skuteczną metodą. Jeśli dziecko dotknie swojej twarzy w miejscu czerwonej kropki zauważonej w lustrze, jest to traktowane jako dowód na to, że reprezentacja siebie została skonstruowana.
Uczucie, które przeważnie występuje przed napadem padaczki...